如何发挥高校文化优势 助推瓷都城市发展

景德镇市政协委员、景德镇学院教师、景德镇青雕希琢陶瓷文化传播有限公司董事长、景德镇开明画院副院长 徐青

 

　　千年不熄的窑火，成就了瓷都景德镇。因陶瓷而立，因陶瓷而兴，陶瓷是这座城市最耀眼的标签。千年来，景德镇都是以师徒传承的模式或者子承父业的模式维系着景德镇陶瓷艺术的发展。而景德镇陶瓷学堂的建立则给这种古老的传承方式带来了改变，也翻开了中国陶瓷高等教育的新篇章。

 

　　根据教育部公布的高校名单可知：景德镇有景德镇陶瓷大学、景德镇学院、景德镇艺术职业大学、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、景德镇陶瓷职业技术学院等大学，共计5所，其中本科学校3所，专科学校2所，这些学校每年为景德镇城市输送新鲜血液，为瓷都的陶瓷产业建设留下人才。

 

　　告别工业时代的统一标准，眼下千年瓷都面临着如何在传承挖掘陶瓷文化内涵的同时，走好转型与创新之路的时代之问。这些学校共同肩负起了时代赋予的新使命和责任，在这些学校的共同努力下，为当下景德镇的繁荣贡献了力量。截至2024年5月，景德镇最火的几个市集包括乐天陶社市集、明清园集市、陶溪川市集、春秋大集、珠山东市市集、陶阳新村市集等等，带动这些市集的源头，70%都是学院派出来或者在校的大学生，他们用自己的创意，年轻人的思维和创新方式，吸引了大批游客，从而掀起市集市场的热潮。

 

　　高校毕业的学生或在校学生参与了这些市集，都是自发的，没有形成固定模式或规模，市场鱼龙混杂，参与者良莠不齐，缺少有序引导和规范，如何发挥高校文化优势，助推瓷都城市发展，让景德镇千年瓷都的品质长盛，发挥高校文化优势可以帮助瓷都城市发展，以下是一些建议：

 

　　一、加强产学研合作

 

　　促进高校与当地企业、研究机构的合作，推动科技创新和转化。景德镇大学服务的主阵地，应该根据地方需要，对学校专业进行调整，通过校地融合、校企融合、把企业办到学校、把学校办到企业等有机融合、多模式培养出适应地方经济发展的人才，让这些高校出来的学生学有所用，学有所依。

 

　　二、打造人才培养基地

 

　　培养适应当地经济发展需要的人才，为瓷都城市提供专业支持，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。近年来，景德镇深化人才发展体制机制改革，深入实施“人才强区”战略，大力开展“引才、育才、留才、用才”行动，不断激发人才创新创业创造活力，助推瓷都经济高质量发展。打造人才培养基地，不仅仅要吸引和留住高素质、高质量人才，更需要把基层、底层的技术性人才留住，防止人才培养断层的问题，比如拉坯、修坯、绘画、施釉这些基层工种的人才流失和断层问题日益严重。随着互联网+的产业发展，以及00后市场环境的变化，越来越多的年轻人不愿意从事这些技术工种，从而导致产业链条人才断层的问题。

 

　　三、举办文化活动

 

　　组织艺术展览、演出、讲座等活动，丰富城市文化生活。景德镇目前具备了足够多的场地和空间能同时策划举办不同内容的文化活动，陶溪川、陶阳里、陶源谷、陶博城、陶科园，昌南里、高岭中国村、瑶里古镇，这些地方可以举办千馆之城游、咖啡节、探秘名坊园、找茶·碰瓷、音乐雅集汇、时光许愿墙、制瓷体验秀、汉服游园会、陶瓷作品展、嗨乐乐翻天等活动，而这些活动需要大量年轻时尚、青春活泼的大学生来参与。文化活动的举办为高校和城市互动带来活力，让在校学生能更近的了解和接触景德镇，了解景德镇。

 

　　四、引入人才和资源

 

　　吸引优秀教授、学者和学生来到瓷都城市工作、学习，为城市注入活力。去年10月，习近平总书记时隔三年再次视察江西，殷殷嘱托我们“要建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，打造对外文化交流新平台”。对景德镇来说，国家试验区建设是金字招牌、更是国家使命，是历史机遇、更是重大责任。建好国家试验区，离不开高科技产业的发展和高层次人才的有力支撑。我们始终秉持“人才是第一资源”的理念，深入实施人才强市战略，不断优化人才发展环境，培育景德镇高质量跨越式发展的新动能，为国家试验区建设增添源源不断的新动力。进一步提供精准、贴心、高效的服务，全力落实好各项人才支持政策，全方位支持优秀人才入驻基地创新创业，为人才发展提供切实保障，推动人才与创新相互促进、人才与产业深度融合。

 

　　五、推广城市品牌

 

　　结合高校的研究成果和人才优势，打造瓷都城市独特的文化品牌，吸引更多人关注和投资。2024年，景德镇的旅游迎来爆火的节奏，景德镇新晋成为一线网红城市，全国旅游热点排名前三。景德镇市通过加强对外文化交流，全面提升陶瓷文化国际影响力，打造国家文化交流客厅，打造国际文化交流名城，彰显了瓷都旅游城市的新面貌。在此期间，景德镇各个院校的作用没有发挥到最大，高校服务地方，重在创新，重在为地方经济社会发展提供强有力的科技和人才支撑。各个学校应当充分发挥设计、美术等学科的智能优势和实践经验，全面助力美丽瓷都建设。